میزان رضایت دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی از وبلاگ های کتابداری واطلاع رسانی فارسی

Authors

سمیرا صابری

abstract

هدف: هدف پژوهش تعیین نظرات دانشجویان کتابداری درخصوص وبلاگ های کتابداری واطلاع رسانی فارسی است. روش: در یک مطالعه پیمایشی توصیفی 144پرسشنامه از طریق پست الکترونیکی توسط پژوهشگر در میان دانشجویان مقطع کارشناسی ­ارشد رشته­ کتابداری ­دانشگاه­ آزاد اسلامی (واحد تهران ­شمال ­و واحد علوم­ تحقیقات­ تهران) سال­های 1387و1388توزیع گردید. تجزیه و تحلیل اطلاعات توسط نرم­افزارspss  انجام گرفت. یافته ها: میزان آشنایی دانشجویان با وبلاگ­های کتابداری فارسی (70درصد)، میزان هماهنگی بین وبلاگ­های کتابداری و نیاز دانشجویان (66درصد) و همینطور نقش این وبلاگ­ها در ارتقای دانش تخصصی دانشجویان (79درصد) است که درحد بالایی قرار دارد و انگیزه استفاده دانشجویان از وبلاگ­های کتابداری (43درصد)، و نقاط قوت این وبلاگ­ها (36درصد) ارزیابی شد. نتیجه گیری: به ­طورکلی یافته­های پژوهش نشان داد که دانشجویان کتابداری در حد متوسطی از وبلاگ­های کتابداری و اطلاع رسانی رضایت دارند. درپایان پژوهش نیز پیشنهاداتی ارائه شد که توصیه می­شود نقاط قوت وبلاگ­ها تقویت شود و در جهت برطرف کردن نقاط ضعف آن­ها تلاش شود تا از این طریق کارایی و سودمندی این وبلاگ­ها و به تبع آن میزان رضایت دانشجویان کتابداری افزایش یابد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

میزان رضایت دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی از وبلاگ‌های کتابداری واطلاع‌رسانی فارسی

هدف: هدف پژوهش تعیین نظرات دانشجویان کتابداری درخصوص وبلاگ‌های کتابداری واطلاع‌رسانی فارسی است. روش: در یک مطالعه پیمایشی توصیفی 144پرسشنامه از طریق پست الکترونیکی توسط پژوهشگر در میان دانشجویان مقطع کارشناسی ­ارشد رشته­ کتابداری ­دانشگاه­ آزاد اسلامی (واحد تهران ­شمال ­و واحد علوم­ تحقیقات­ تهران) سال­های 1387و1388توزیع گردید. تجزیه و تحلیل اطلاعات توسط نرم­افزارspss  انجام گرفت. یافته‌ها: م...

full text

استانداردسازی درخدمات کتابداری واطلاع رسانی

متن زیر پیرامون استانداردسازی وبکارگیری ورعایت اکید حداقل هنجارها واستانداردهای تثبیت شده ی علمی درحوزه علوم کتابداری واطلاع رسانی است وسه عامل تشکیل دهنده ی کتابخانه را شامل: ساختمان کتابخانه ،مواد خواندنی وکارکنان کتابخانه دربرمیگیرد.

full text

بررسی میزان مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات خوزستان

      پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری واطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات خوزستان انجام گرفت. روش پژوهش کتابخانه­ای و از نوع کاربردی وبه لحاظ محتوا پیمایشی- تحلیلی وابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد کالیفرنیا فرم ب می باشد. جامعه آماری مورد پژوهش دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ع...

full text

بررسی مقالات کتابداری واطلاع رسانی 1374-1385

دراین پژوهش، مقالات مندرج درمجلات پیام کتابخانه ،فصلنامه ی کتاب، کتابداری ،اطلاع رسانی وکرانه از جنبه های تالیف وترجمه ،پدیدآورندگان،موضوع ومیزان مشارکت اعضای هیئت علمی،دانشجویان وکتابداران مورد بررسی قرار گرفته است .نتایج حاصله نشان می دهد که بیشترین مقالات به تالیف اختصاص دارد وسهم مردان بیش از نان است .کتابداران نقش عمده ای در تالیف وترجمه داشته اندوبیشترین مقالات درباره ی کتابخانه ها واطلاع...

full text

روند به کارگیری روش های پژوهش در پایان نامه های کارشناسی ارشد کتابداری واطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال ( 1384-1371)

هدف از تحقیق حاضر بررسی روش های تحقیق  به کاررفته در پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد رشته کتابداری واطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال بوده است .روش تحقیق حاضرتحلیل محتوی و کتاب سنجی است. یافته های پژوهش که مربوط به  ۱۹۲پایان نامه دفاع شده با فراوانی 243 روش پژوهش به کاررفته در فاصله بین سال های 1371تا 1384 استبیانگر این است که بیشترین روش مورد استفاده دانشجویان از بین 11 رو...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
نظام ها و خدمات اطلاعاتی

Publisher: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

ISSN 2251-7626

volume 2

issue 3 2013

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023